教學過程管理(42分)

領導高度重視

教學院長每學期召開3次以上教學專題會議計1分，制定年度工作計劃和年度工作總結計1分，缺1次或1項扣0.3分。

2

聽課次數

學院領導、基層組織負責人每學期聽課8學時以上計3分，未達到者每次扣0.1分。

3

教學材料上報情況

按時上交項目申報書、授課計劃、開課計劃、教材征訂表等教學相關材料，計2分；及時維護教務系統中的信息計1分，未按時上交或者及時維護的每次扣0.1分。

3

課表和調停課次數

課表按時錄入教務系統計1分，未達到要求每次扣0.3分，人均調停課次數不超過1次計2分，每超過1次扣0.1分。

4

考試組織安排情況

考試安排按時錄入教務系統計2分；未達到要求每次扣0.3分。

2

提交成績規范性

除學籍異動的特殊情況外，提交成績變更次數與學生人數比值 ≤ 1%的計2分，每增加1%扣0.2分。

2

畢業論文(設計)管理

畢業論文(設計)管理制度、開題報告、指導記錄、成績評定、答辯材料、論文正本等檔案完整、規范，計3分；每一項不完整、不規范扣0.5分。

3

教學計劃調整情況

人才培養方案定位準確，嚴格執行教學計劃計2分，除教學改革或按程序報批除外，教學計劃調整1次扣0.2分。

2

教學秩序情況

教學秩序穩定，無教學事故計3分，通報批評扣0.5分/次，一般教學事故扣1分/次，嚴重教學事故扣2分/次，重大教學事故扣3分/次。

3

雙學位

開設雙學位計1分。

1

教材征訂情況

開設“已出版的馬工程重點教材”所對應的課程，全部使用“馬工程”教材；其他通識必修課、基礎課和專業核心課全部使用“十二五普通高等教育本科國家級規劃教材書目”中的教材，計3分，未達到者每門課扣0.2分，“十二五普通高等教育本科國家級規劃教材書目”中無課程對應的教材不扣分。

3

實驗室管理

實驗室規章制度健全，使用與管理日志詳細，安全措施到位計1分，出現安全事故1次扣0.5分。

1

實驗教學執行、記錄

實驗教學管理規范，實驗教學大綱、授課計劃、實驗指導書、實驗報告、實驗記錄等檔案完整計3分，缺1份扣0.2分，人才培養方案設置有實驗課而出現未開設的情況，扣1分

3

實習實訓基地建設

每個專業有2個以上穩定的校外實習基地計2分；少1個扣1分；與大型企業建立校外實習基地計1分

3

實習過程管理

具有科學規范完備的實習教學大綱，實習實踐工作方案、實習實踐計劃表及實習總結等檔案完整計2分，集中實習學生達到畢業生人數的50%計2分，每降低10%扣0.1分。

4

創新學分管理情況

按時按要求審核創新學分計3分，抽查發現審核錯誤（核定學分與學生提供證明材料應得學分不一致）1項扣0.2分。

3

教學改革與建設工程(26分)

教材建設

主編國家十三五規劃教材，每部2分，副主編每部1分，參編每部0.3分；出版1部實驗教材計1分。

3

實驗設備經費

獲得中央財政支持經費的計2分，獲得校級實驗設備經費使用效率低于90%者，每降低10%扣0.2分。

2

實驗室開放情況

建立實驗室開放制度，規范開放記錄，每個實驗室每年面向全校學生開放不少于20次，每少一次扣0.1分。

2

教研活動開展情況

每個基層教學組織每學期開展6次以上教研活動計2分，每少一次扣0.3分，每學期專題研究教學方法改革1次以上計2分。

4

教研立項及完成情況

獲得省部級教研項目每項分別計2分；未按時按要求結題的省部級、校級教研項目每項分別扣1分、0.5分。

4

發表教研論文情況

發表1篇CSSCI來源期刊教育教學研究論文計4分，發表1篇北京大學中文核心（含CSSCI擴）來源期刊教育教學研究論文計3分，發表1篇省級一般學術期刊教育教學研究論文計0.5分。

4

創新項目管理情況

獲得國家級、省級、校級創新創業項目每項分別計2分、1分、0.2分；未按時按要求結題的國家級、省級、校級創新創業項目每項分別扣0.5分、0.2分、0.1分。

3

本科教學工程

獲得國家級、省級教學工程每項分別計4分、2分，課程中心平臺每上傳課程1門并驗收合格計0.5分。

4

獎勵

項目

(18分)

教學成果獎

獲得國家級教學成果獎每項計4分，獲得省級教學成果一等獎、二等獎、三等獎每項分別計3分、2分、1分，獲得校級教學成果一等獎、二等獎、三等獎每項分別計1.5分、1分、0.5分

4

教師教學競賽

獲得國家級教學競賽獎每項計4分，獲得省級教學競賽一等獎、二等獎、三等獎每項分別計4分、3分、2分，獲得校級教學競賽一等獎、二等獎、三等獎每項分別計2分、1分、0.5分

4

大學生科技成果

獲得國家級大學生科技成果獎每項計3分，獲得省級大學生科技成果一等獎、二等獎、三等獎每項分別計3分、2分、1分，滿分3分。

3

大學生學科競賽

獲得國家級學科競賽一等獎、二等獎、三等獎每項分別計4分、3分、2分，獲得省級學科競賽一等獎、二等獎、三等獎每項分別計1.5分、1分、0.5分。

4

校級學科競賽

按時按要求完成校級學科競賽計1分，未按時按要求完成校級學科競賽每項扣0.5分。

1

畢業論文獲獎情況

省級優秀畢業論文的獲獎數與學院應推薦報送數的比率為100%計2分，評審未通過者每篇扣1分。

2

檔案

管理

(4分)

檔案管理

1.能及時整理年度教學工作狀態數據，數據準確，表格制作規范。

2

2.教學檔案歸檔及時，材料規范完整，符合建檔目錄要求。

2

教學質量監控與評價

(10分)

教學質量監控體系及其運行效果

各教學單位建立了完善的教學質量監控體系，措施得力，運行情況良好。“三期”教學檢查有計劃、有安排、有過程記錄、有小結，教學秩序穩定。出現教學異常情況每次扣0.5分，扣完為止。

2

教師評學

積極組織教師參與評學，教師評學參與率A.≥90%得1分；B.≥75%、＜90%得0.5分；C.＜75%得0分。

1

全員評教

1.積極組織學生參與評教，學生評教率：A.≥95%得1分；B.≥85%、＜95%得0.5分；C.＜85%得0分。

1

2、積極組織教師聽課評課，同行互評評教率：A.≥90%得1分；B. ≥75%、＜90%得0.5分；C.＜75%得0分。

1

3、教學建設與督導委員會（專家）評教率：A.≥90%得1分；B.≥75%、＜90%得0.5分；C.＜75%得0分。

1

專項檢查與評估

試卷、教學基本文件、教學檔案、畢業論文等專項抽查評價結果（按照評估體系的標準評分）折合成相應分值。

2

本科教學審核評估評建工作

完成2016年度的評建任務，按時提交院系評估自評報告及相關材料，自評報告經學校專家委員會評審，評分結果折合成相應分值。

2

合 計

100